台北海洋技術學院
105學年度第1學期服務學習與勞作教育成果發表會暨簡報比賽計畫書
壹、活動目的：為激勵本校參與服務學習與勞作教育之班級及社團士氣，有效整合與運用校內資源，進而擴大服務學習及勞作教育之教育成效，藉由班級與社團成果觀摩相互交流，提升學生學習活動成果成效。
貳、主辦單位：台北海洋技術學院學生事務處課指組。
參、參加對象、人數：
一、服務學習活動成果簡報競賽：以104學年度和105學年度第一學期開設「服務學習」、「專業課程融入服務學習」之班級，及獲得學輔款補助經費辦理服務學習活動之社團(系學會)為主。
二、勞作教育課程優良心得作業評選競賽：以開設通識教育全校共同必修「勞作教育」、「專業課程融入勞作教育」之班級為主。
三、參加人數：各校區場次老師和學生合計約160人。
肆、競賽日期：
服務學習活動成果簡報競賽
一、初賽日期：105年12月9日。
二、決賽日期：105年12月14日(淡水校區)、12月14日(士林校區)。
伍、競賽方式
一、服務學習活動成果簡報競賽：
由社團幹部或班級學生擔任簡報人，編輯社團(系學會)服務學習活動與班級之服務學習或專業課程融入服務學習課程的年度成果，並現場發表成果簡報檔內容，接受評審老師現場之提問。參加者，請填寫報名表，如附件一。
(一)成果簡報範圍：104年8月1日起至105年12月1日止，社團(系學會)與班級彙整活動記錄，編輯成果簡報參賽。
(二)評分標準：
1、時間5%：每位發表人簡報時間5分鐘，不足或超過1分鐘各扣1分，依此類推扣完為止。
2、質詢5%：各接受評審2個提問，依回答情形給分。
3、服裝與禮儀15%：簡報人之適當穿著與開場問候語、完畢感謝詞。
4、表達能力15%：語調與速度、手勢與眼神、敘述明確。
5、簡報設計20%：錄音配樂技巧、圖文編輯比率、顏色平衡美感、動靜態格式
分配。
6、簡報內容40%：活動緣起、人員分工、流程規劃、行前會議、活動記錄(特色與具體成果)、檢討會議、自省反思、回饋分享、慶賀成長。
(三)時間計算：會場設有計時人員提示舉牌按鈴，於4分鐘提示(還有一分鐘)、5分鐘提示按鈴(時間到)、6分鐘提示按鈴(超過一分鐘)，依此類推。
(四)作品格式：一律以電子檔案繳送cindycheng@mail.tcmt.edu.tw，或將光碟片繳交至兩校區課指組彙整。
(五)繳交期限：請於105年12月7日(週三) 15:00前繳交完畢，以參加初賽，逾期以棄權論，競賽現場不得要求更換簡報資料。
(六)初賽日期：105年12月12日，以作品電子檔案資料審查評分，擇優錄取前8名入圍參加決賽，105年12月14日公告決賽名單。
(七)決賽日期(地點)：
1.淡水校區：105年12月14日(星期三)，下午3時至5時30分，於B001演講廳。
2.士林校區：105年12月14日(星期三)，下午1時至4時30分，於第一多功能教室。
二、勞作教育課程優良心得作業評選競賽：
(一)競賽採計教學進度範圍：勞作教育服務打掃區域執行成果特色介紹。
(二)評分標準：
1、勞作教育服務打掃區域執行成果特色介紹25%(打掃區域環境分析20%、督導與檢查方式20%、具體成果介紹30%、檢討與建議30%)。
2、封面與裝訂15%：(封面設計20%、目錄與編輯30%、圖片插畫30%、封底設計20%)。
(三)作品格式：一律以A4版面規格，書面資料和格式，請參附件二，自行創意編輯繪製，結合分配之打掃服務區域之維護成果，加裝封面、目錄、封底，繳交至兩校區課指組彙整。
(四)繳交期限：請每班請至少繳交3篇參賽作品，經班導師初審後，請於105年12月7日(週三) 15:00前繳交完畢，書面繳交至課指組，方能參加初賽。
(六)初選日期：105年12月9日，以書面紙本資料審查評分，擇優錄取前8名入圍參加決賽，12月12日公告決賽名單。
(七)決賽日期：以前8名入圍書面紙本資料審查評分，105年12月14日公告獲獎名單。
(八)決賽流程：服務學習活動成果簡報競賽決賽流程如下：
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時間 |
士林流程 |
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13:00-13:20 |
集合、報到 |
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13:20-13:25 |
開幕式，長官致詞 |
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13:25-13:30 |
介紹評審、參賽者及比賽規則說明 |
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13:30-14:20 |
第一場成果簡報發表 |
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14:20-14:30 |
休息 |
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14:30-15:20 |
第二場成果簡報發表 |
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15:20-15:30 |
綜合講評、宣布名次、閉幕式 |
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時間 |
淡水流程 |
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15:00-15:20 |
集合、報到 |
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15:20-15:25 |
開幕式，長官致詞 |
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15:25-15:30 |
介紹評審、參賽者及比賽規則說明 |
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15:30-16:20 |
第一場成果簡報發表 |
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16:20-16:30 |
休息 |
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16:30-17:20 |
第二場成果簡報發表 |
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17:20-17:30 |
綜合講評、宣布名次、閉幕式 |
三、競賽獎勵內容：
(一)錄取名次：
1、士林校區：
(1)服務學習活動成果簡報競賽，錄取前三名與佳作獎三名。
(2)勞作教育課程優良心得作業評選競賽，錄取前三名與佳作獎三名。
2、淡水校區：
(1)服務學習活動成果簡報競賽，錄取前三名與佳作獎三名。
(2)勞作教育課程優良心得作業評選競賽，錄取前三名與佳作獎三名。
(二)獎勵方式：
1.各組第一名獎金2,000元獎狀乙幀、第二名獎金1,000元獎狀乙幀、第三名獎金500元獎狀乙幀，獎金擬由生輔組校內競賽獎學金支應。
2.各組佳作獎各頒獎狀乙幀。
3.各組得獎學生擬建議各記功乙次，參賽未得獎學生擬建議各記嘉獎乙次。
4.各組獲獎前三名學生之導師或社團指導老師，擬建議學校給予記嘉獎乙次。
5.參賽未得獎之導師或社團指導老師，擬建議學校各頒發感謝狀乙幀。
6.指導學生參加競賽之導師或社團指導老師，彙整名單由課指組存參，列入教師評鑑加分。
四、服務學習成果與簡報競賽與勞作教育課程優良心得作業評選競賽之名次，視參賽作品之內容，必要時可酌增或從缺獎項。
五、展示活動：所有參賽作品將於士林校區與淡水校區展示觀摩。
六、參賽作品不得有侵犯他人著作權或智慧財權等非法情事；若經查獲屬實者，將取消獎勵資格追回獎金、獎狀，並予以處分。
七、評審：
(一)主持人：劉學務長經緯。
(二)初選評審：
1、服務學習活動成果簡報競賽：敦請學務處生輔組組長、課指組組長、學術單位主任或師長等擔任。
2、勞作教育課程優良心得作業評選競賽：敦請學術單位主任或師長等五人擔任。
(三)決賽評審：遴聘本校相關老師十人(士林校區五人，淡水校區5人)。
八、(一)為提升學生參與及相互學習觀摩，請學術單位助理協助於105年12月9日下午3時00分前，填寫附件三，請推薦至少5名學生報名出席服務學習與勞作教育成果發表會暨簡報競賽決賽現場，e-mail至課指組鄭靜怡(cindycheng@mail.tcmt.edu.tw)。
(二)老師採自由報名參加，參加者每場次提供2小時研習證明。
陸、預期成效：為鼓勵本校老師和學生參與服務學習、勞作教育相關課程之班級及社團士氣，從中發掘辦理績效優良的老師和學生，有效整合與運用校內資源，進而擴大服務學習及勞作教育之教育成效，藉由班級與社團成果觀摩相互交流，提升學生學習活動成果成效。
柒、本計畫書如有修訂由主辦單位另行通知。
附表1 服務學習活動成果簡報競賽報名表、簡報封面
報名表
一、以班級或社團為單位報名!
二、簡報檔請每班或社團經班導師或社團指導老師初審後，請於104年12月14日(週一)15:00前，e-mail(cindycheng@mail.tcmt.edu.tw)電子檔繳交至課指組，以參加初賽，逾期以棄權論，競賽現場不得要求更換簡報資料。
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班級或社團名稱 |
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班導師或社團指導老師姓名 |
班導師： 社團指導老師： |
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班長或社長學號、姓名 |
學號： 姓名： |
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課程名稱或社團服務活動名稱 |
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課程學年度 |
學年度 第 學期 |
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服務學習機構名字 |
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進行服務學習日期 |
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簡報題目 |
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服務學習活動成果簡報封面
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台北海洋技術學院 104學年度第1學期服務學習活動成果簡報競賽
課程名稱或社團服務活動名稱：
課程學年度： 學年度 第 學期
班級或社團名稱：
簡報題目：
報告人：學號： ；姓名：
班導師或社團指導老師姓名：
報告日期： 民國 年 月 日 |
附表2 勞作教育課程優良心得作業評選競賽報名表、作品格式
一、以班級或社團為單位報名!
二、請每班或社團請至少繳交3篇參賽作品，經班導師或社團指導老師初審後，請於105年12月14日(週一)15:00前繳交完畢，以班為單位彙集成為單一檔案，e-mail電子檔繳交至課指組(cindycheng@mail.tcmt.edu.tw)，方能參加初賽，逾期以棄權論。
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班級或社團名稱 |
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班導師或社團指導老師姓名 |
班導師： 社團指導老師： |
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課程名稱或社團活動名稱 |
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課程學年度 |
學年度 第 學期 |
勞作教育課程優良心得作業評選競賽-作品格式
封面與裝訂(15%)
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台北海洋技術學院 105學年度第1學期勞作教育課程優良心得作業競賽
課程名稱或社團活動名稱： 課程學年度： 學年度 第 學期 班級或社團名稱：
學號：
姓名：
班導師或社團指導老師姓名：
報告日期： 民國 年 月 日 |
內文(85)%
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目錄 表目錄 圖目錄 ------------------------------------------------------------------------------- 勞作教育服務打掃區域執行成果特色介紹(80%) 一、打掃區域環境分析：
二、督導與檢查方式：
三、具體成果介紹：
四、檢討與建議：
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封面與裝訂20%，封底請自行設計
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附表3 出席服務學習與勞作教育成果發表會暨簡報競賽決賽現場報名表
一、學生：請勾選場次
□1.淡水校區：105年12月14日(週三)，15：00至17：30，B001演講廳。
□2.士林校區：105年12月14日(週三)，13：00至15：30，第一多功能教室。
為提升學生參與和學習觀摩，請學術單位助理協助於105年12月9日下午1時00分前，填寫附表三，請推薦至少5名學生報名出席服務學習與勞作教育成果發表會暨簡報競賽決賽現場，e-mail至課指組陳重光(hugh@mail.tcmt.edu.tw)。
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序號 |
班級 |
學號 |
姓名 |
聯絡手機 |
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1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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5 |
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6 |
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7 |
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8 |
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註：1.完成報名者，決賽當天課指組統一為參加學生辦理公假。
2.競賽結束後，提供參加學生餐點一份。
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二、老師：請勾選場次
□1.淡水校區：105年12月14日(週三)，15：00至17：30，B001演講廳。
□2.士林校區：105年12月14日(週三)，13：00至15：30，第一多功能教室。
□3.兩場次皆出席。
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序號 |
任職科系 |
姓名 |
聯絡手機 |
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註：1.競賽結束後，提供參加者餐點一份。
2.參加老師，每場次提供兩小時研習證明。
3.請於104年12月17日下午4時50分前，e-mail至課指組鄭靜怡(cindycheng@mail.tcmt.edu.tw)完成報名，謝謝!
服務學習與勞作教育成果發表會暨簡報競賽計畫書20161205.docx