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航海系(航行四海、捨我其誰)
Welcome To Department Of Navigation
航海系
沿革

 

本系自創校以來,在學校與全系師生的共同努力保有優良的傳統,畢業校友亦在各大航商暫居要職。為承先啟後,本系以「航海領航、四海名揚」為發展特色,以「專業、務實、服務、創新、樂活」為五星人才發展策略,培養「現代商船一等航行員」之專業航海人才,務使畢業學生能執行航海、貨物作業、船舶操作及船上人員管理等任務。以下從三個面向說明本系近年來之努力。

一、課程面

本系課程規劃依據本系教學目標,設計本系之課程,課程規劃、運作及檢討機制能配合學生培育特色及目標,進而制定本系學生所需具備「航海」、「貨物作業」與「船舶操作與人員安全」等三項專業職能領域核心能,規劃之航海專業基本能力,可分為航海基礎能力、航行實務操作能力、船舶貨物作業能力、船舶操作能力等四大專業能力,並與業界實際需求相契合。此外,本系專業實務課程符合IMO STCW約及其修正案所建議之Model Course 7.03航行員適任性能力要求,以及STCW 2010修正案要求之增修課程為必修科目。實務教學活動以業界專家協同教學、校外教學與業界參訪、實務技能或專業證照輔導、專題製作養成研究精神致力於創新、開設船員訓練證照相關之必選修課程,期使同學能夠順利通過航海人員測驗並具備上船服務之專業能力。

二、教師面

本系專任教師共計8位,助理教授以上師資比例為6(75%),具航海專業教師為6(75%),本系教師結構結合兩種類型:專任教師皆有航海經驗背景且深具教學研究能力者,以輔導學生參加考證為重,以使學生儘速獲得航海人員相關資格認證。兼任教師皆具有豐富航海經驗且對船公司運作熟悉者,以協助學生上船實習與海上實務工作為主。藉由船上工作與經驗的傳承以輔導學生,並經過課堂上教師講授,得以運用所學於業界服務。另,101-103學年度,本系教師參加國內外專業研究或研討會35人場。教師發表專業期刊論文10人篇。發表研討會論文22人篇,主編專書9人冊。本系教師承接產學合作及研究計畫184案。出任國家考試典試委員及各協()會理事共有20件。

三、學生面

本系積極輔導在校生取得專業證照,並配合交通部在校期間可參加航海人員考試,加強學生考取及格證書的能力,縮短未來畢業後等待派船的時間。隨時輔導學生參加各項船員訓練項目,本系所有畢業生,至少須取得航行當值、基本安全四項證書。101學年度輔導學生取得各項船員訓練證照419張,102學年度輔導學生取得各項船員訓練證照319張,103學年度輔導學生取得各項船員訓練證照263張,101學年度輔導學生參加考試並取得證照數有190張,102學年度輔導學生參加考試並取得證照數有207張,103學年度輔導學生參加考試並取得證照數有346張,各項證照數近年大幅提升,101-103學年度共取得824張專業證照。101102103學年度通過航海人員測驗人分別為474967人,共計163人,畢業生在業界深受航商肯定。

本系學生來源大多為經濟弱勢之同學,日以繼夜,積極努力,為能順利通過航海人員測驗,上船實習後成為正式航行員,希望能為家庭經濟獲得改善,並以擔任航行員航向大海,改變自己的人生。